Instituto José N. Rovirosa
El Instituto José N. Rovirosa fue fundado el 6 de abril de 1921 por los profesores Arnulfo Giorgana Gurría (1887-1939) y Constancia Fernández Moguel (1892-1967),
Instituto José N. Rovirosa, escuela
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INSTITUTO JOSÉ N. ROVIROSA

Recopilación de: Landy Aguilar Palafox

El Instituto José N. Rovirosa fue fundado el 6 de abril de 1921 por los profesores Arnulfo Giorgana Gurría (1887-1939) y Constancia Fernández Moguel, su esposa (1892-1967). Arnulfo Giorgana Gurría además de ser profesor, también era supervisor, director de educación.

Don Arnulfo Giorgana fue maestro, su mamá también era maestra; en la época de la revolución existían muchos problemas en torno a la impartición de la educación en el estado y dependía mucho del poder político a cargo, por lo para evitarse problemas fundó una escuela primaria en la calle Juárez.

Se puede considerar, como una de las primeras escuelas particulares con la Luis Gil Pérez. Durante algún tiempo aplicó y dio continuidad a la propuesta educativa federal, en especial a la garridista vid infra. Distó de ser un “negocio lucrativo”, se formó como un establecimiento familiar, los ingresos permitieron que sus fundadores y descendientes vivieran cómodos.

La escuela como todas de la época, sólo tenían hasta cuarto año, Constancia Fernández era la directora. Las clases eran mixta e iniciaban con la revisión de la tarea, los cuadernos ya debían estar abiertos y la maestra iba calificando a cada uno.

El Instituto José N. Rovirosa fue considerado por las autoridades parte fundamental del proceso educativo tabasqueño, de ahí que, durante el periodo de gobierno de Ausencio C. Cruz, el Estado lo subvencionara con $200 mensuales. Durante su gestión, en su informe de 1933, Garrido refiere que el Instituto contaba con 6 maestros y 147 alumnos.

Se impartían clases de geografía, biología, historia de México, culturas antiguas, historia universal, español, matemáticas, geometría y artes manuales entre otras. Los salones además de su mobiliario escolar y pizarrones, contaban con libros de textos, mapas, globo terráqueo, láminas y esquemas en las paredes; estantes de los salones, etc

Había un recreo entre 10 y 11 de la mañana y se salía a las dos de la tarde.

Se tiene noticia que la escuela participa las culturales del 16 al 23 de mayo, de la VIII Exposición Regional de 1937, en el libro Villahermosa Nuestra Ciudad, el maestro Geney Torruco rescatan una nota de diario en la que se lee: “En estas fechas se efectuaron bonitas e interesantes culturales organizadas por las siguientes escuelas de esta ciudad: Aire Libre «Álvaro Obregón», Aire Libre «Atasta de Serra», Escuela Federal Tipo «Carlos Rovirosa», Instituto «José N. Rovirosa», Instituto «Luis Gil Pérez», Instituto «Juárez” y Escuela Normal Rural; en todas y cada una de ellas hubo (sic) piezas musicales, bailes regionales, representaciones antialcohólicas y la dramatización «El Cacao y el Roatán» dedicado galantemente por su autor, Profr. Rosendo Taracena, a la VIII Exposición Regional, al profesorado y grupos de alumnos del Instituto «José N. Rovirosa» “. (ADE.1.31.V.37)

Posteriormente, en los años 50, se trasladó a la calle Madero, en una casa que tenía seis cuartos muy grandes, seis habitaciones, un pasillo amplio central, habitaciones muy amplias y en la parte de atrás había una construcción donde había los dos baños uno para mujeres y otro para hombres; una bodega y un patio. Entre los salones había un arco y no había divisiones. La escuela llegó a tener más de 100 alumnos.

En 1954 la directora aún era Constancia F. Vda. de Giorgana, y sus ayudantes las profesoras Nelly Giorgana Fernández, Rosa Acosta Olivares, Dolores O de Sumohano, Amira Méndez Dehesa y Socorro Jiménez Magaña. Sus nietas María Teresa, Nelly y Olga Giorgana Fernández, todas ellas se dedicaron a la docencia desde muy jóvenes. Las maestras de la escuela eran profesoras normalistas..

En diciembre de 1966 María Teresa, hija del matrimonio, funda la secundaria con el nombre de Arnulfo Giorgana Gurría, con una enseñanza técnica, se daban conocimientos en aspectos contables, auxiliar contable, mecanografía, taquigrafía y comercio.

Las jóvenes se preparaban como técnicas en taquimecanografía, todas las secretarias de los bancos y del gobierno salían de ahí, solo había tres Pitman y dos más.

La escuela primaria de Madero cercana al parque Juárez, se cambia dos cuadras más alejada, se compra un edificio y se adecua para hacerlo escuela. Ahí se juntan la primaria y secundaria, primaria en la mañana y secundaria en la tarde.

En 1972 se abre la preparatoria, que llegó a tener 400 alumnos en tres turnos, matutino, nocturno y semi escolarizado, en este último las clases se impartían de las ocho a las diez y media de la noche y todo el sábado de siete a tres.

Además de las actividades administrativas, impartían materias de ciencias sociales: Historia Geografía, Literatura, porque en las escuelas particulares en las particulares si faltaban los maestros, ellos los suplían.

Fueron tres generaciones de profesores de la familia Giorgana: María Teresa Murueta Giorgana –hija de María Teresa Giorgana Fernández y nieta de los fundadores. Su esposo Pedro Pérez Mendoza, fue el director de la preparatoria.

Fuentes:

 

    1. Pedrero-Nieto, Gloria; Badía-Muñoz, Graciela Isabel. Historia del «Instituto José N. Rovirosa» de Villahermosa, Tabasco, en voz de sus protagonistas. Contribuciones desde Coatepec, núm. 28, enero-junio, 2015, pp. 107-126. Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México.
    2. Méndez Brito, Ma. Magdalena; Paz Ruiz, Vicente. (2014) Apuntes sobre la educación primaria en Tabasco (1917-1992) –  Revista Xictli –No. 14, Jul. – Sep. 2014.
    3. De Gruseppe, Massimo. El Tabasco racionalista frente a lo indígena: entre laboratorio social y experimentación cultural (1922- 1934) Historia Mexicana, vol. LXI,núm.2,octubre-diciembre, 2011, pp. 643-706 El Colegio de México, A.C. Distrito Federal, México

     

 

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